2017年5月17日下午，上海大学外国语学院程琪龙教授在如心楼806为外语学院师生带来题为“构式研究的认知事件框架进路”的专题报告。报告内容详实，涉及语言学本体、语言实验、语言学应用等多领域介绍。

程教授首先介绍了认知语言学视角下语言使用的模式，指出经典构式语法形式与意义的匹配模型中的一些问题，并由此提出认知事件框架（简称CEF）进路。认知事件框架是表述概念语义的理论模式，它既联结感知运动认知系统，又通过语言语义联结语言表达（包括句法结构和音系结构）。通过CEF模型对汉语的分析表明，汉语是一种块状语言；相比之下，英语以及其它印欧语言，仅仅是一种链状语言。和链状语言相比，块状语言在心智组织中，需要更多的隐性概念语义。

外国语学院董敏副院长主持讲座。报告后，程教授和师生们就报告中的问题、相关同学可能的研究进路、潜在的合作前景等进行了热烈讨论和交流。